Aquest bloc ens dóna la oportunitat de veure que podem unir la televisió i l’escola i que aquests dos conceptes no estan tan allunyats l’un de l’altre com podem pensar en un inici.
Creant un programa de televisió dins l’escola, els nens fomenten mitjançant l’experiència i sent ells mateixos els principals protagonistes, diversos aspectes dins d’una globalitat.
Veiem ara algunes d’aquestes idees que aportaria el projecte:
- Permet el desenvolupament de l’infant, l’aprenentatge a partir de l’experimentació, això el durà a la descoberta del món que l’envolta i de la realitat exterior a l’escola.
- realça el paper individual afirmant la pròpia persona, fent-la protagonista d’un espai i moment concrets
- alumnes de diferents edats, mestres i d’altre personal es coneixen, interactuen inclús es creen lligams entre ells
- es dóna el treball cooperatiu amb els companys i l’equip docent així com amb els professionals tècnics
-Es treballa per assolir una responsabilitat a nivell individual i a nivell col·lectiu: fer la feina ben feta per tal que el treball conjunt tingui els millors resultats possibles
- Un valor a destacar que es potencia especialment és el respecte per l’altre, ja que és un treball conjunt on hi participen diverses persones que tenen difernts opinions i han de saber trobar la riquesa de les opinions dels altres sense menysprear-les.
- s’estimula la creativitat dels infants mitjançant tècniques que desperten la seva imaginació.
- s’incentiva amb el joc per tal de fer veure a l’infant que a partir d’aquest també hi pot haver un aprenentatge.
- es fomenta la comunicació oral, escrita i digital, parlant amb públic davant dels altres infants, escribint i redactant els diferents informes, i passant molts d’aquests informes al nostre propi bloc.
- Amb tots els aspectes i competències que s’han anomenat podem determinar que un projecte d’aquest caire impulsa l’autoaprenentatge
-Es fomenta la competència comunicativa, lingüística i d’audiovisuals a partir, per exemple del tractament de la informació i tècniques de comunicació que s’utilitzen alhora d’explicar les notícies.
Pel que fa a la nostra opinió cal esmentar que acostumem a relacionar la televisió amb quelcom lúdic,pel que fa la perspectiva de l’entreteniment. Ha estat a partir de la realització d’aquest projecte que ens hem adonat que crear televisió fer televisió dins de l’escola i que aquesta sigui emessa a nivell de tota l’escola, pot aportar moltes coses positives que poden afavorir el desenvolupament i l’aprenentatge de l’infant.
