diumenge, 21 de novembre del 2010

Programes del divendres 25 de Novembre del 2010

1. NOTÍCIES DE FORA DE L'ESCOLA
Bona tarda a tots! A continuació presentarem l'espai que fa referència a les notícies de fora de l'escola.
Tenim moltes coses a explicar-vos, ja que l'actualitat setmanal ens ha deixat notícies a destacar!

Ens hem assabentat que aquesta setmana, el diumenge 28, es donaran les eleccions autonòmiques a Catalunya i els adults podran anar a votar.

També hem sapigut que un projecte de la universitat (UAB) ens ha mostrat que els boscos poden desaparèixer parcialment en només 50 anys!

Una escriptora barcelonina que es diu Ana María Matute, ha estat premiada pels seus llibres amb un premi molt important que es diu premi Cervantes.

Pel que fa al cine, la pel·lícula Harry Potter i les relíquies de la mort, ha estat número 1 el cap de setmana en tot el món! Tenen molt bona pinta aquestes aventures! 

A l'apartat d'esports, volem destacar que el tenista mallorquí Rafa Nadal, ha guanyat el premi com a tenista número 1 del món i també un premi a l'Esportivitat que voten tots els jugadors. Enhorabona Rafa!


----------------------------------------------------------------------------

2. NOTÍCIES DE L'ESCOLA

I ara comencem amb les notícies de l’escola.

En primer lloc, avui obrim l’informatiu dient que els alumnes de cinquè van anar el dimecres passat d’excursió al Park Güell. Allí van comprovar que la tècnica que Gaudí va utilitzar per construir gran part del park és la del trencadís.

Una altra cosa que els va sorprendre va ser que en la plaça major, que simbolitza les ones del mar, està sostinguda per 86 columnes.
Per últim, la guia del park va ensenyar-los una curiosa representació d’un drac que no se sap massa si és un simpàtic i manyac drac o una gran sargantana.

Els dijous pel matí, els alumnes de sisè anem a les classes de P5 i els ajudem a llegir mitjançant contes, titelles... D’aquesta manera, es mirarà d’aconseguir que millorin la lectura a través d’una forma d’aprenentatge més divertida.

La Josefina Monreal, la mestra de l’escola, que es va jubilar al juny de l’any passat, va venir el dimecres per tal de fer una visita als seus alumnes que actualment estan cursant tercer i ells, com ha mostra d’agraïment li van recitat un poema.

Els alumnes de tercer han fet un concurs de truites i ha guanyat en Lluís Balaguer i Rovira de 3r B. Com a premi, li ha tocat dues entrades a l’Aquàrium de Barcelona. Felicitats Lluis!
----------------------------------------------------------------------------

3. L'ENTREVISTA DE LA SETMANA: JOAN GÜELL
Els nens de 2n, estem treballant la família i vam decidir fer entrevistes als nostres avis. De totes, vam ecollir un avi perquè vingués a l’escola i li puguessim fer aquí a l’escola en persona. L’entrevistat ha estat el senyor Joan Güell, avi de la alumne Laia Güell de 2n B.

Com recorda la seva escola?
A la meva escola només hi havia nens i les classes eren molt diferents perl que he pogut veure a les vostres. Les taules estaven totes mirant cap al professor, que estava sobre una tarima i els alumnes només veiem el clatell del nen del davant. A les classes només hi havia un mapa dels rius d’Espanya i un pòster dels óssos del cos, no com vosaltres que teniu les classe plenes de treballs i dibuixos que heu fet. 
A què jugava a l’hora del pati?
Sobretot a fútbol, com els nens i nenes d’avui. També ens agradava molt  De tan en tan jugàvem a baletes o amb la baldufa.
Què feia després de sortir de l’escola?
Continuava jugant amb els meus amics al carrer. En aquella època no hi havia cotxes i quan sortíem de l’escola anàvem ràpid cap a casa a buscar el berenar per trobar-nos, tots els amics, al mig del carrer i fer partits de futbol que no tenien mai un final. Era molt divertit i les tardes em passaven volant.
Tenien molts deures?
Practicament mai havíem de fer activitats a casa, l’únic que feiem era estudiar de mèmoria el que el mestre et manava, com per exemple: les taules de multiplicar, les principals ciutats españoles...
Quan era petit hi havia televisions, consoles...?
Consoles no, però televisió sí. Ara que hi penso, la televisió va sortir quan jo era una mica més gran. Tot i això mai la miravem, preferiem anar a donar una volta pel poble amb els amics.  

I, ara, què fa?
Ara viatjo molt amb la meva dona. Fa un mes vam anar a fer un creuer per les illes gregues i pel febrer marxarem dues setmanes a la costa daurada. M’agrada molt viatjar i conèixer món, a més a més, fas nous amics amb els que comparteixes moltes coses. També he començat un curs d’informàtica on m’ensenyen perquè puc utilitzar un ordinador o que és l’Internet. Porto unes quantes classes fetes i la veritat, és que ja en sé una mica.
Li agrada passar temps amb els seus néts?
Sí, i tant! Sempre que puc els vinc a buscar a l’escola i estic amb ells al parc. A més a més, també anem a comprar el berenar i alguna llaminadura. Alguns caps de setmana hem anat al zoològic, a l’aquàrium o al teatre. També ens agrada molt anar a passejar per la platja o pel parc de la Ciutadella. Ens ho passem molt bé junts.

Moltes gràcies senyor Joan per passar aquesta estona amb nosaltres, ens a agradat molt!

----------------------------------------------------------------------------
4. MICEL·LÀNIA
Avui en el programa recreatiu hem organitzat diversos jocs per a tots vosaltres. Desitgem que us agradi!
1- En el primer joc, farem un concurs on 5è B i 5è A competirà per tal de demostrar els coneixements adquirits durant tot el mes a l’assignatura de socials.
Les preguntes van referides a la geografia catalana i a la geografia espanyola.
Primera pregunta: Quin és el riu amb més cabal d’Espanya?
5è A, ha contestat dient l’Ebre, per tant, la pregunta és correcta.
Segona pregunta: Quina és la muntanya més alta d’Espanya?
5è B, ha respòs correctament dient que és el Mulhacen.
Tercera pregunta: Com es diu l’Estany més famós de Girona?
5è B, ha respòs l’Estanc de Banyoles.

Així doncs, la classe guanyadora ha estat la de 5è B. Moltes felicitats!

2- Aquest joc va dirigit als infants de 2n de primària.
Per realitzar el joc, la classe es dividirà en cinc grups de cinc persones cadascú.
Un component del grup, serà el responsable de fer girar la ruleta i agafar la cartolina, seguidament haurà de deletrejar la paraula. En el cas d’equivocar-se, automàticament quedarà eliminat i així successivament fins que quedi un únic jugador que serà el guanyador. Molta sort per a tots!

3- Un alumne de 1r A i un altre de 1r B explicaran un acudit cadascú, i són els següents:
•Era un senyor tan i tan petit que va veure una canica i va dir: el món és meu!
• Un nen arriba de l’escola i li diu a la seva mare: mare, mare, a l’escola em diuen Pato. I la mare li contesta: Cua, cua, cua, cua, qualsevol ho diria.

4- Els alumnes de 4rt Ai 4rt B estan preparant un ball ambientat en la tardor i potser el representaran als pares en el festival de Nadal que organitza l’escola cada any que serà el proper dia 22 de desembre.



dissabte, 20 de novembre del 2010

Programa del Divendres 19 de novembre

1. NOTICIES  DE FORA L'ESCOLA

Bona tarda i benvingut a  l'informatiu d'avui. Començarem amb les notícies més destacades de tota la setmana: 


Aquest dimarts, la Unesco va declarar els castells, patrimoni de la humanitat immaterial a Kenyatta. Axiò significa que un grup de persones, que es cuiden de protegir el Patrimoni Cultural Immaterial de cada país a escollit els castellers per ser protegits i cuidats, perquè no s’acabin amb el temps. Les persones que ho han triat han volgut remarcar que els castells són molt espectaculars i generant fortes emocions. A més a més, també han destacat els valors que s’hi treballen com la solidaritat, la cooperació i la igualtat, que són molt importans alhora de viure amb les altres persones.


Avui divendres 19 de novembre, s’estrena als nostres cinemes: "Harry Potter i les relíquies de la mort. Part 1".  És la setena pel·lícula de la saga Harry Potter, basada ens els llibres de l’escriptora J.K.Rowling que porten el mateix títol. En aquesta pel·lícula, els tres amics inseparables, en Harry, l’Hermione i en Ron, escapen de Hogwarts , després que el poder de la màgia hagi arribat a males mans. El que buscaran els tres amics fora de l’internat són els objectes que contenen parts de l’ànima del malvat Lord Voldemort. A la pel·lícula si pot veure misteri, màgia, terror, acció, emocions...  Una pel·lícula molt esperada pels amants del jove mag.

Han començat les obres de la plaça Mercé Rodoreda de davant de l’escola. Aquest dilluns la plaça va quedar rodejada de tanques i els obres van començar a treballar per fer una plaça nova. En principi les obres estaràn acabades a finals del mes d'abril del 2011. Haurem d'estar un mesos convivint amb els treballadors i tenint una mica de paciència, perquè les màquines fan molt de soroll. La nova plaça tindrà un espai pels nens amb molts més gronxadors, tobogans dels que ara hi havien. 

--------------------------------------------------------------------------

2. NOTICIES  DE  L'ESCOLA

-El dilluns passat els alumnes de cinquè A i B de primària varen fer una sortida tots plegats al bosc per buscar bolets, donat que aquesta és una de les tradicions més típiques de Catalunya quan arriba aquesta època de l’any.


Allí, van poder veure els diferents tipus de bolets que hi havia com per exemple: el camagroc, el rovelló, el bolet de pi, el fredolic, la gírgola, la llenega, el rossinyol i la tòfona negra. Després d’estar més de quatre hores fent de boletaires per un indret de Catalunya havien agafat un capaç sencer.


-A l’endemà el capaç que anava ple va ser entregat als alumes de tercer de primària perquè els rentessin, esbandissin i entre tots van fer una truita de bolets que, més tard va ser menjada pels alumnes de cinquè que els havien collit. D’aquesta manera, els alumnes de tercer van poder experimentar, tocar, analitzar, aprendre vocabulari nou i saber distingir quin bolet és cadascun.


-Aquest matí, els nostres companys de segon A i B, de primària han estat muntant l’arbre de Nadal a l’entrada de l’escola, per tal que tothom sàpiga que el Nadal s’acosta i que aquesta gran festa s’ha de celebrar. A l’arbre han penjat boles de diferents colors vius, paraigües de fusta, angelets, mitjons vermells de Nadal i una estrella a d’alt del cim de l’avet.



-Per últim, la mascota de la classe dels alumnes de primer ha tingut cries. El hàmster “ Guillermina” ha tingut cinc cries, i tota la classe està molt contenta perquè van veure el procés en directe. Ara, entre tots miraran de buscar-li uns bons amos a cadascun dels animalets. Felicitats Guillermina!

--------------------------------------------------------------------------

3. ENTREVISTA A: CARLES PUIG

3 de 9 dels
castellers de Vilafranca

Aprofitant la notícia sorgida dimarts en que s'anunciava el reconeixement per part de la UNESCO dels castellers com a Patrimoni Cultural Immaterial de la Humanitat, avui tenim amb nosaltres al Carles Puig, tiet de l'alumne de segon B, Martina Puig i casteller des de fa deu anys.
Els alumnes de tercer A han preparat algunes qüestions per fer-li.


- Bona tarda Carles, l'Escola Flor de Maig està molt contenta de tenir-te entre nosaltres.
- Bona tarda nois, es un plaer.


- Quan vas començar a fer de casteller i per què?
- Vaig començar fa deu anys, per què la meva família és castellera, mon pare i ma mare m'ho van transmetre i a mi sempre m'ha agradat.


- A quina colla pertanys?
- Als castellers de Vilafranca.


- Quina posició ocupes en el castell?
- Em situu al troc del castell normalment entre les primeres posicions: en els segons o els terços.


- Quin casteller és el més alt que has construït?
- El 3 de 9 aquest mes de maig, va ser fantàstic! Us he portat una fotografia del moment!


- Quina sensació es té quan el castell és coronat per l'enxaneta?
- Sensació de màxima felicitat i satisfacció per l'esforç fet.


- Que li diries a un nen que té ganes de fer castells però que pot ser encara no s'ha animat a provar-ho?
- Que ho faci! Que provi a fer castells perquè és una experiència única!


- Moltes gràcies Carles.


Fins aquí la nostra entrevista d'avui, el pròxim divendres també tindrem un personatge molt interessant que ens explicarà la seva vivència, en aquest cas però, serà entrevistat pels nens i nenes de cinquè. Fins a la pròxima setmana entrevistadors!!

 --------------------------------------------------------------------------
4. MICEL·LÀNIA


Com cada divendres, acabarem el programa amb un petit joc.

Aquesta setmana, els alumnes de 5è han estat els encarregats d’organitzar-lo. 

El joc ha consistit en 40 “paperets” en blanc, i en un d’ells hi han escrit una paraula. La paraula que han elegit ha estat escola. 

Per començar,ells tenen un paper amb la paraula, i a les hores d’esbarjo, han anat pels diferents patis de l’escola buscant a nens i nenes de totes les edats perquè hi escriguin la continuació d’aquesta paraula. Ells, han estat els encarregats d’explicar als altres infants que, a partir de la paraula escola, hi han d’escriure (en un dels papers que els hi donaran en blanc) una paraula que per ells estigui relacionada amb aquesta.

En aquesta activitat, ells mateixos han estat els reporters. Amb càmera de vídeo i tot, han estat els encarregats de gravar l’evolució del joc.

L’evolució del joc ha estat la següent:


Al acabar, els alumnes de 5è ens han explicat com ha anat tot plegat i que als nens i nenes d’educació infantil, els hi ha costat molt enganxar el fil del joc i els han hagut d’ajudar una mica. Tot i així, el joc ha estat un èxit, i hem pogut veure, que des d’una paraula, la podem anar relacionar amb altres de molt diverses fins a arribar a una paraula molt diferent.

Per finalitzar el programa d’avui, hem tret del la urna el nom del guanyador o guanyadora de la setmana.
La Martina Boada Pont, de 3è B ha estat la guanyadora, i a llarg de la setmana se li donarà un petit obsequi. Felicitats Martina!!

I us animem a la resta dels nens i nenes de l’escola, ha participar en el concurs que fem cada setmana. Aquesta setmana la pregunta que haureu de contestar és: Quantes setmanes té l'advent? 

Moltes gràcies a tots i totes per fer possible aquest programa, sense vosaltres, no seria possible! Fins la propera setmana!


divendres, 19 de novembre del 2010

Presentació del bloc

Benvinguts al blog de l’escola Flor de Maig som les coordinadores dels cicles inicial, mitja i superior, Marta Ramón, Marina Vinyals i Anna Mª Pérez respectivament i, la directora del projecte que presentarem Pilar Marimón.
Aquest projecte s’engega amb l’objectiu de donar a conèixer als nostres infants el món de la televisió, des d’un punt de vista educatiu. Per fer-ho ens basarem en la realitat interna i externa de l’escola fent que els infants siguin els protagonistes del projecte.
Aquest bloc serà el mirall on es veurà reflectit el treball setmanal dels infants, on hi anirem redactant tota la feina feta tant pels infants com per la mateixa direcció.
El programa s’emetrà en directe els divendres de 12:15 a 13:00h. Hora en que tots els alumnes, des de la seva aula podran visualitzar el programa.
El projecte constarà de les següents seccions:
-          Notícies sobre l’actualitat externa a l’escola.
-          Notícies sobre l’actualitat interna a l’escola.
-          Entrevistes: cada setmana entrevistarem a una persona diferent que ens aporti algun tema interessant i en relació amb el que s’està treballant aquella setmana.
-          Miscel·lània: On s’inclouran jocs, contes, acudits, concursos, balls fets pels nens/es, entre d’altres.
Desitgem que us agradi i que podeu gaudir tant com nosaltres d’aquest bloc.
Cordialment,
Direcció i coordinació d’educació infantil i primària.

Presentació del treball

Aquest bloc pertany a: Pilar Marimón, l’Anna Maria Pérez, la Marta Ramon i la Marina Vinyals, alumnes de 1r del Grau en Educació Primària de la Universitat Ramón Llull, Blanquerna.  
Per poder realitza el treball de l’assignatura GITIC, sobre la Blogosfera, en concret “La televisió a l’escola”, hem creat un bloc. L’objectiu del projecte és portar la televisió a l’escola des d’una perspectiva educativa i que els infants coneguin i aprenguin tot el que la televisió els hi pot aportar educativament. Els alumnes seran els protagonistes, ja que, la realització dels programes televisius, estaran programats per ells i es faran d’acord amb els seus interessos. D’aquesta manera es treballaran diferents rols, hi hauran: periodistes, presentadors, realitzadors,... això els permetrà adquirir nous coneixements, a la vegada que s’enriqueixen a partir de la seva pròpia experiència.
Per això el que farem serà posar-nos en el paper de quatre mestres que volen introduir la televisió a l’escola i per això han creat un projecte televisiu en el que participaran els infants d’educació primària de l’Escola Flor de Maig.