Aquest bloc ens dóna la oportunitat de veure que podem unir la televisió i l’escola i que aquests dos conceptes no estan tan allunyats l’un de l’altre com podem pensar en un inici.
Creant un programa de televisió dins l’escola, els nens fomenten mitjançant l’experiència i sent ells mateixos els principals protagonistes, diversos aspectes dins d’una globalitat.
Veiem ara algunes d’aquestes idees que aportaria el projecte:
- Permet el desenvolupament de l’infant, l’aprenentatge a partir de l’experimentació, això el durà a la descoberta del món que l’envolta i de la realitat exterior a l’escola.
- realça el paper individual afirmant la pròpia persona, fent-la protagonista d’un espai i moment concrets
- alumnes de diferents edats, mestres i d’altre personal es coneixen, interactuen inclús es creen lligams entre ells
- es dóna el treball cooperatiu amb els companys i l’equip docent així com amb els professionals tècnics
-Es treballa per assolir una responsabilitat a nivell individual i a nivell col·lectiu: fer la feina ben feta per tal que el treball conjunt tingui els millors resultats possibles
- Un valor a destacar que es potencia especialment és el respecte per l’altre, ja que és un treball conjunt on hi participen diverses persones que tenen difernts opinions i han de saber trobar la riquesa de les opinions dels altres sense menysprear-les.
- s’estimula la creativitat dels infants mitjançant tècniques que desperten la seva imaginació.
- s’incentiva amb el joc per tal de fer veure a l’infant que a partir d’aquest també hi pot haver un aprenentatge.
- es fomenta la comunicació oral, escrita i digital, parlant amb públic davant dels altres infants, escribint i redactant els diferents informes, i passant molts d’aquests informes al nostre propi bloc.
- Amb tots els aspectes i competències que s’han anomenat podem determinar que un projecte d’aquest caire impulsa l’autoaprenentatge
-Es fomenta la competència comunicativa, lingüística i d’audiovisuals a partir, per exemple del tractament de la informació i tècniques de comunicació que s’utilitzen alhora d’explicar les notícies.
Pel que fa a la nostra opinió cal esmentar que acostumem a relacionar la televisió amb quelcom lúdic,pel que fa la perspectiva de l’entreteniment. Ha estat a partir de la realització d’aquest projecte que ens hem adonat que crear televisió fer televisió dins de l’escola i que aquesta sigui emessa a nivell de tota l’escola, pot aportar moltes coses positives que poden afavorir el desenvolupament i l’aprenentatge de l’infant.
Pels nens, actualment hi ha una gran varietat de productes televisius, hi ha gran varietat de dibuixos animats i sèries que poden triar quan volen mirar la televisió. Molt d’aquests programes es troben dins de canals que han estat creats especialment per els infants. L’augment d’aquests canals s’ha vist produït sobretot per la incorporació a les televisions de la TDT (Televisió Digital Terrestres), ja que utilitzant aquests sistema hi ha més canals a les televisions. Tot i això, abans de l’arribada de la TDT, a les televisions ja es podien veure canals únicament pensats per els nens, aquests canals es trobaven a cadenes de pagament. Però també hi ha molta programació que no és per a ells.
Els infants miren molta televisió i per això és important que ells coneguin què hi poden trobar i que tinguin un coneixement previ perquè la televisió fos més activa, crítica i més lliure.
S’hauria d’ensenyar als infants, primer de tot, que la televisió és un mitja de comunicació unidireccional i que el llenguatge de la televisió denota i connota. Se’ls ha d’educar perquè puguin veure la televisió d’una forma saludable.
Destacar les paraules de Fabbri: “S’ha d’explicar la gramàtica de la imatge. La de la imatge fixa i la de la imatge en moviment, que són diferents. I només després, parlar de suports i, per tant, de pantalles. Perquè la gent veu i entén la televisió, però no sap per què”.
En una enquesta realitzades a 6 aules de 3r i 4t de Primària un 23% dels infants mira la televisió a les tardes, passant pel davant de coses tant importants com llegir o jugar.
Benvinguts i benvingudes al programa "Nadal per tothom" que es realitza de manera extraordinària per aquestes dates! Tenim preparada per tots vosaltres una programació especial que recull la jornada completa del dia 22!
1. CANTEM TOTS JUNTS
Per començar us posarem la cançó que, com cada any, cantem tots plegats! Aquesta vegada, no ens falleu!!
I ara, és el torn de donar el resultat del concurs de pesebres! us recordem que com cada any dos mestres de cada àrea van anar a casa dels nens participants i, aquests van mostrar-li els seus pesebres.
Els mestres ens han fet arribar que aquest any ens ho heu posat especialment difícil a l'hora d'elegir els guanyadors, ens heu sorprès amb una originalitat suprema! Tots sou doncs guanyadors del concurs però felicitem especialment als següents guanyadors que són.
1er PREMI: Carla Romeo pel seu pesebre "Tots adorant al nen"
2on PREMI: Xavier López pel seu pesebre "L'esplendor del naixement"
3er PREMI: Miquel Agramunt pel seu pesebre: "L'essència del naixement de casa meva"
-------------------------------------------------------------------------- 3. EL CONTE DE NADAL
A continuació donarem pas a "EL CONTE DE NADAL", el qual serà explicat per alguns alumnes de tercer a tota l'escola i als pares. Esperem que us agradi, donat que aquests infants porten molt de temps preparant's-ho
LA LLEGENDA DE L’ARBRE DE NADAL!
Era la nit de Nadal.
Havia nevat durant to el dia, però cap al tard havia parat de nevar i el cel estava ple d’estrelles.
Un llenyataire tornava a casa seva travessant el bosc. Se li havia fet tard i encara era al bosc, quan es va fer de nit. L’home es va deturar una estona per reposar i quan va aixecar els ulls va veure que a davant seu hi havia un petit avet que s’alçava cap al cel. Semblava com si hagués milers d’estrelletes, com si fos cobert de fils de plata. El llenyataire va quedar bocabadat davant d’aquella meravellosa escena.
Va decidir tallar l’avet i emportar-se’l a casa seva, on l’esperaven la seva dona i els seus dos fillets. Com si fos un miracle, les estrelletes s’havien quedat enganxades a les branques de l’arbre.
La casa del llenyataire va estar il•luminada pel petit avet estrellat durant tota la Nit de Nadal.
-------------------------------------------------------------------------- 4. EL TIÓ
El tió de l'escola
Els alumnes d’Educació Infantil i els de cicle inicial de Primària hem cagat el tió aquest mati! El tió porta dues setmanes a la classe de P-3 i cada dia, els alumnes li han donat mandarines i pa per menjar!
Aquest matí, després de deixar totes les coses a l’aula, hem anat baixant cada grup al gimnàs i hem anat seient per ordre d’edat. Hem cagat el tió cinc vegades, cada vegada sortien quatre nens de cada classe. Cada cop que el picàvem cantàvem el típic:
“Caga tió, ametlles i torró
si no vols cagar et donaré un cop de bastó”
Els nens hem picat amb molta força i el tió, que s’ha portat molt bé, ens a cagat material per les classe i una bossa de llaminadures per a cadascú. Moltes gràcies tió i fins l’any que ve!
-------------------------------------------------------------------------- 5. CINEMA DE NADAL
Al acabar l'horari escolar a les 17:00, es va fer l'activitat de cloenda d'aquesta jornada nadalenca el "Cinema de nadal". Van ésser projectades tres pel·lícules a la biblioteca de l'escola: Bob esponja, Toy story 3 i, per als més grans A tres metres sobre el cel. A més a més, els alumnes de cicle superior van vendre crispetes! Petits i grans, alumnes i mestres vam gaudir d'una jornada molt entretinguda i tot gràcies a vosaltres! Us agraïm la vostra participació i entrega en aquest dia, sense la vostra participació no seria possible! Finalment desitjar-vos:
Trobada amb Cornelia. L'escriptora Cornelia Funke ha vingut a Barcelona a presentar el seu nou llibre "Reckless”,és a dir, “Carn de pedra". Els seus fans l'han pogut conèixer, fer-li preguntes, fotografies i estar en una de les seves conferències.
Què és Wikileaks? Segurament aquests dies heu sentit a parlar de Wikileaks, una pàgina web que s'ha fet molt famosa i que fa anar de corcoll mig món. Sobretot, als polítics. I tot perquè xerra els secrets de tothom.
Mor el guionista, director i cineasta Blake Edwards, creador de comèdies com “la pantera rosa”ha mort avui als 88 anys a Califòrnia. Altres pel•lícules recordades d’Edwards són: “esmorzar a Tiffany’s”, “Dies de vi i roses”, “ La festa inoblidable” o “ Cita a cegues”.
-El dimecres, un dels jugadors del Barça, en Xavi, va guanyar el premi al millor esportista català de l’any. Moltes felicitats Xavi!
Benvolguts a l'espai de noticies de l'Escola, abans de marxar de vacances de Nadal, us informem que ja hem fet públic el calendari del menjador del mes de gener, aquí us el deixem per a futures consultes!
Us adjuntem el Wallwisher de l'escola on els nens van posar els seus desitjos, des de casa també ho podeu fer!
Com bé sabeu tots, ahir ens van venir a visitar els Reis Mags d'Orient!! Vam poder parlar amb ells i explicar-lis totes les coses que hem demanat aquest any! Avui tenim amb nosaltres al rei Melcior que en la seva visita a l'escola a estat molt amable i ens ha concedit una entrevista.
El Rei Melcior entrant a la nostra escola
Bon dia rei Melcior!
Estem molt contents de tenir-li entre nosaltres!
Bon dia a tots i a totes! Estic encantat de visitar-vos.
Que li agradat la nostra escola?
Sí, molt, i els nens i els mestres també, ens han tractat molt bé.
Voliem fer-li una pregunta que els nens de 2on ens han fet arribar... és cert que hi ha algun de vosaltres ses magestats que porteu més regals que els altres?
No, tots portem els regals i que els nens rebin més o menys depèn de com de bé s'hagin portat!
És molt cansat ser rei?
Oi tant! hem d'observar com es porten totes les persones del món durant tot l'any i això és molt esgotador!
Però... Li agrada ser rei?
Sííí, m'encanta, és molt gratificant!
Parlem dels camells... fan una feina molt important...
Sí, els camells són amics nostres i ens ajuden a transportar els regals, no us penseu... ells també coneixen bé les cases i els accessos de cadascuna perquè ens guien, és gràcies a ells que podem erribar a tots els països!
Quin és el regal que més demanen els nens? i les nenes?
Els nens demanen molt plays i bicicletes, les nenes prefereixen nines!
I els papes i mames?
Els papes i mames acostumen a demanar roba, cotxes i sovint electrodomèstics!
Coses que pesen molt!
Reparteixen molt carbó?
No, només en ocasions puntuals, a més ... quasi sempre és de sucre i es pot menjar!
Quin missatge envia als nens i nenes de la nostra escola?
Que es portin molt bé els dies que queden! Si ho fan, els hi durem el que demanen!
Gràcies rei Melcior, esperem que ens porti moltes coses a tots el dia 6! Que tingui un bon viatge juntament amb el rei Gaspar i el Baltasar, li manem una salutació des d'aquí,
Benvolguts miscel.laners i miscel.laneres!! Avui us hem preparat un joc molt i molt divertit! Tots i totes haureu de participar-hi!
El joc s'anomena " el joc de les paraules misterioses", i consisteix en que nosaltres, el Ferran i la Mireia, us anomenarem 4 paraules, i cadascú de vosaltres ens haureu de dir que creieu que volen dir. No us penseu que és tan fàcil, les paraules que hem escollit són tan i tan dícils.... Molts anims nois!!
Ah! I la resposta no us la direm fins el proper divendres, que s'emetrà en el programa. Us deixarem amb l'intriga....
Gràcies a tots per gaudir amb nosaltres amb una part del vostre temps!! Us esperem el dimecres que vé, en l'últim programa del trimestre... no ens falteu!!
1. NOTICIES DE FORA DE L'ESCOLA Demà a la majoria dels Corte Inglés de Barcelona es realitzarà: “El dissabte de contes” a les 12:30 hores del matí. En aquest taller, trobarem diferents històries, personatges, problemes i solucions explicades pels diferents autors com són: la Jordina Biosca, en Joan Boher i la Kima Clotàs.
Alguns dels Corte Inglés són: Plaça Catalunya, Francesc Macià, Can Dragó, Cornellà, Sabadell i Tarragona.
En acabar, hi haurà una petita actuació d’un mag màgic: “El mag Sergio”: l’espai de màgia pels petits de la casa!
-Ja està preparat! S'acosta Nadal i al poble de Rovaniemi, al Cercle Polar Àrtic, hi ha molta activitat. El Pare Noel i els seus ajudants, els elfs ja s'estan preparant per repartir els regals arreu del món. Així que ha portar-se be nens i nenes perquè la nit del vint-i-quatre us porti molts regals el grassonet més simpàtic de tota l’Antàrtica!
Queden 8 dies pel gran derbi: Espanyol-Barça. Entre tots els nens i nenes de primària estem muntant una gran porra, on no sempre el Barça queda com el gran guanyador. Amb l’espanyol com a contrincant, mai se sap el que pot passar, i més aquest any que el tenim a la zona de Champions... Tot i així, tots i totes estem molt intrigats amb el resultat. Que guanyi el millor!!
Per altra banda, i com tots sabem, dimarts va ser el dia dels pares i mares. A cada classe, va venir un pare o mare d'algun dels nens per explicar a que es dedica i en que consisteix la seva professió. Van venir pares i mares amb feines per a tots els gustos.. des de metges, enginyers, banquers, panaders, taxistes i mestres. Des d'aquí ens agradaria donar les gràcies a tots els que ho han fet possible! Gràcies a ells tots vam aprendre moltes coses noves.
Aquesta setmana, tenim la gran sort de fer-li l’entrevista a Marc Bartra Aregall ex alumne de l’escola i actual jugador del Barça B.
Benvingut a l’escola Marc, com veus la després de 10 anys?
La vaig molt maca i una mica canviada. Les escales no són les mateixes per les que anava jo i l’aula d’informatica està molt ben equipada. Per altra banda el pati i les pistes de bàsquet i futbol estan iguals.
Què recordes de l’escola?
Recordo sobretot les festes que cel·lebravem, com la Castanyada, Nadal o Sant Jordi. El que m’agradava més, però, era el carnestoltes, recordo un any que la meva classe ens vam disfressar de tortugues, recordo que m’ho vaig passar molt bé!
Jugaves molt a futbol a l’hora del pati?
La veritat és que sí i en tinc un gran record. Tot i que per les tardes anava a entrenar, sempre feiem partits al pati. Recordo que fins i tot que jugavem amb l’entrepà de l’esmorzar a la mà.
Parla’ns de la teva carrera futbolistica.
Actualment estic jugant al Barça B, tot i que de vegades vaig amb el primer equip, a l’equip del Xavi, del Messi, de l’Iniesta... L’únic que tinc en ment ara mateix és continuar treballant i fer les coses el millor que pugui.
Què els hi diries a aquells nens que volen ser futbolistes de grans?
Els hi diria, primer de tot, que és molt difícil i que no és l’únic que es pot fer, però per altra banda si ho volen de veritat han de lluitar per aconseguir-ho i no s’han de donar per vençuts.
Des de l’escola et donem les gràcies i només dir-te que aquesta és casa teva.
Benvinguts al món miscel·laner!
Avui farem una activitat molt divertida, molt senzilla i que la podeu fer perfectament a casa!
Necessitem:
-Sal
-Guixos de colors
-Pot de vidre amb la tapa
-Plat
-Plastelina
Primer de tot haureu de preparar una taula per a poder fer-ho, demaneu ajuda als grans de casa i expliqueu-ho, no ho feu sense el seu consentiment!
Un cop tingueu el lloc, agafeu la sal i poseu-ne una mica en un plat. Posteriorment agafeu un guix i pinteu la sal, com es pot veure a la imatge. Quan la sal estigui ben colorada poseu-la al pot de vidre i torneu a pintar la sal com hem dit, però aquest cop amb un color diferent. Intenteu no repetir els colors, així quedarà més bonic! Aneu fent i deixeu un tros a dalt on hi posarem la Plastelina perquè no es mogui i després posarem la tapa. Si voleu, la tapa la podeu decorar o posar-hi un paper decoratiu.
Esperem que us hagi agradat l’activitat d’avui i fins la setmana que ve!
Que vagi bé el cap de setmana, i penseu que cada vegada queda menys per les vacances de Nadal!
Dijous passat, els alumnes de 2n van anar al museu de la xocolata.
Allà, els hi van explicar els origens de la xocolata, a més a més de fer una activitat amb aquest aliment tant preferit per a tots.
Aquesta activitat consistia en fer una figura de xocolata amb un dels motlles que el museu els hi deixava escollir. Més tard, aquesta, se la van endur a casa, i amb una mica de pà ja tenien el berenar del dijous!
Hi van anar a passar tot el dia i entre tots van fer un fantàstic picnic al parc del costat del museu.
L'endemà divendres, a classe van explicar què era el que els hi havia agradat més i quina "figura de xocolata" havia estat la seva preferida. A la classe de plàstica la van dibuixar amb tot detall.
La que va tenir més vots va ser la d'en Bob Esponja. En segona posició va quedar la de les Tres Bessones.
A continuació us ensenyarem un vídeo amb algunes de les fotografies que van fer uns quants alumnes del museu! Des d'aquí volem donar gràcies a la Mònica, la guia que va fer possible tota la visita, i que gracies a ella, vam poder guadir d'un fantàstic dia!
Amb l'arribada del Nadal, els alumnes de 5é treballaràn amb el Pastanaga, un ninot de neu, creat amb el programa Voki, que els acompanyarà en aquest úlim tram del 1r trimestre.
Els nens de P-4 van fer una sortida, aquest dimarts dia 30, a "La Granja". Van marxar a les nou del matí de la plaça Mercé Rodoreda i van tornar a un quart de sis al mateix lloc. Van passar el dia sencer mirant tots els animals i fins i tot van poder donar menjar a les gallines i a les vaques. Tot i això, el que més els va agradar a tots els alumnes va ser la passejada amb els ponis de la granja que va poder fer després de dinar.
Durant els tres primers dies de la setmana els alumnes de 3r van estar amb els de l'Escola el Pilar d'aquest mateix curs. Va ser una trobada entre aquestes dues escoles del mateix barri per poder treballar conjuntament això que ens uneix. Per fer-ho, els alumnes van haver de fer grups amb nens de totes dues escoles i van anar a buscar les solucions a les preguntes que les mestres ja els hi havien dit. Van caminar per tot el barri anant per carrers, comerços i places. Diuen que els hi va agradar molt l'experiència i que van fer molts amics.
Per finalitzar la secció, destacar que l'escala de l'escola ha estat decorada pels dibuixos que van fer els alumnes de 4t a l'hora de plàstica on van treballar amb pintura. Ha quedat una escala amb molt de color i molt bonica!
--------------------------------------------------------------------------
3. ENTREVISTA A: EVA TORRENS
Aquesta setmana per variar en la dinàmica de les entrevistes, hem canviat els papers: una de les mestres serà l'entrevistadora i un dels alumnes de l'escola serà l'entrevistat. Aquesta idea ha sorgit d'ells mateixos, ja que és una manera diferent de començar les darreres setmanes abans d'endinsar-nos en les vacances de nadal.
L'alumna entrevistada ha estat l' Eva Torrens, de 1nB.
Bon dia Eva!
Bon dia!
Com porteu aquestes setmanes abans de nadal?
Molt bé, fent moltes coses per decorar la classe.
I quines activitats esteu fent per decorar-les?
Hem fet tot de senefes que d'aquí una setrmana les penjarem per tota la classe. També estem fent un arbre de nadal, on cada un de nosaltres hi podem penjar els nostres desitjos per l'any vinent. Aquests desitjos els penjarem dins d'unes boles que ens ha donat la Margarita (mestra de 3r A), perquè ella diu que els desitjos que demanem no els podem dir a ningú, perquè sinó no es cumpliran.
Veig que us ho esteu passant la mar de bé! Un ocellet m'ha dit que també esteu fent uns barrets de Pare Noel, és veritat això?
Si, a l'hora de plàstica estem cosint uns gorros de pare noel. La Margarita (la mestra de 1rA) ens està ajudant molt, perquè molts de nosaltres no haviam cosit mai.
I no esteu fent res per l'arribada dels reis?
Encara no. Hem de fer les cartes per poder-li donar al patge quan vingui.
I ja saps que et demanaràs?
Si, un joc per la wii de la hanna montana, un bolso......
Quantes coses! Molt bé Eva, moltes gràcies per l'entrevista!
De res.
Acabem l'entrevista dient, que com molt bé a dit l'Eva, aviat vindrà el patge ha recollir totes les cartes dels nens i nenes. Com ja sabeu, l'acollirem amb una gran festa on hi esteu tots convidats! Ja estem preparant la xocolata desfeta...
Fins aviat! Us deixem que disfruteu de l'apartat de miscel.lània, gaudiu-ne tant com nosaltres!
Per a realitzar el joc del programa d'avui anomenat QUI SÓC? tenim amb nosaltres a quatre participants de 3r A: la Claudia López, el Guillem Garcia, la Miriam Pujol i l'Alex Martínez.
El joc consistirà en que tots quatre s'hauràn de col·locar al front una fotografia (sense mirar de qui es tracta), d'un alumne de 3r B, els quals són: la Laura Martín, el David Domínguez, la Clara Font i el Pol Puig.
Els participants hauran d'adivinar qui apareix a la fotografia que tenen al seu front, mitjançant les preguntes que formulin al públic assistent, les respostes del qual s'han de limitar a SÍ o NO.
Rere viure una estona de gran emoció, donat que semblava que tots quatre encertarien de qui es tractava, la Miriam Pujol s'ha adelantat a la resta de participants adivinant que la persona que apareixia a la seva fotografia era el Pol Puig!
Enhorabona Mireia! Ara li fem entrega del seu premi: una entrada per anar al cinema aquest pont!!
I a vosaltres us deixem amb l'actuació del ball del cicle inicial, de 1r i 2n que el mes passat va treballar a l'àrea d'expressió les sardanes i ens faran una fantàstica demostració del que han après!
